Instances académiques. Quel bilan ?

Les instances académiques, c’est toute une organisation ! Et il n’est pas toujours simple de s’y retrouver …

Elles se divisent en 2 groupes :

• les Comités Sociaux d’Administration (CSA) où sont étudiés les moyens attribués et l’organisation du travail au niveau collectif
• les Commissions Paritaires qui statuent individuellement dans le cadre des les recours et sanctions.

Elles sont présentes au niveau académique, départemental et local pour les universités.

Les conditions de travail sont suivies dans les F3SCT (Formations Spécialisées Santé, Sécurité et Conditions de Travail). Nous étudions les signalements que vous déposez sur le registre dématérialisé RSST et veillons à ce que les situations soient traitées et les procédures respectées par l’administration.

La CFDT, première organisation syndicale des salarié·es, avec plus de 600 000 adhérent·es, porte la voix de tous les agents du Ministère de l’Éducation Nationale.

C’est la raison pour laquelle, nous sommes présents aussi bien en CSA région académique, académique et départemental et aux F3SCT qui y sont rattachées, en CAPA et CAPD pour les agents titulaires et CCP pour les agents contractuels, mais aussi dans les universités de l’académie et les CROUS de la région académique.

Nous aimerions vous dire que nous avons obtenu ce que nous voulions mais ce serait faux. Vous le constatez au quotidien avec les conditions de travail actuelles dans les établissements et services.

Cependant notre travail a permis d’obtenir des avancées dans l’académie de Besançon. Par exemple une bonification de points pour les mutations des parents isolés ce que les règles nationales ne prévoyaient pas. A force de relances, et en collaboration avec les autres organisations syndicales, nous avons obtenu l’intégration des maîtres auxiliaires dans le corps des agents contractuels avec une grille indiciaire plus avantageuse (jusqu’à 432€ bruts de plus par mois).

Siéger, nous a permis d’informer et suivre des situations difficiles dans les établissements, d’accompagner les équipes lors des audiences.

Individuellement, nous agissons dans les situations de harcèlement, de violences y compris les violences sexistes et sexuelles sur le lieu de travail. Nous conseillons les collègues dans leurs démarches de demande de protection fonctionnelle. Nous relançons très régulièrement l’administration pour que les situations avancent plus vite mais malheureusement souvent pas assez vite…

Nous sommes particulièrement investis aussi dans la formation professionnelle dans le cadre du CSA spécial région  académique, dans la défense des CAP, Bac Pro, BTS et Licences Pro de l’Éducation Nationale pour qu’elles proposent toujours un statut scolaire et ainsi sécuriser le parcours de nos élèves. Le réseau CFDT présent dans les instances régionales nous permettent d’être informés et d’avoir une vision plus large pour appuyer nos demandes.

Nous avons encore beaucoup à faire…

Ce que nous constatons pour cette rentrée :

• un bâti scolaire parfois vétuste, souvent inadapté aux conditions climatiques qui s’accentuent,
• des moyens et des investissements insuffisants et trop tardifs pour permettre d’anticiper les changements démographiques, climatiques…
• des grilles indemnitaires à revaloriser au niveau académique (ex. IFSE)
• des situations de souffrance au travail pour lesquelles les réponses institutionnelles actuelles n’apportent pas de réelles solutions…